为梦想而战！每天练习(2)时间：60分钟分数：60分钟1。阅读下列单词，完成1 ~ 2题。几千年来，人类为了更好的生存而成长。没有生态条件的支撑，生长就成了无根之树。

“美丽中国”永远是关键词，无论是小目的还是大前景。建设生态文明体系，确保到2035年，实现生态条件和质量的基础得到改善，基本实现让中国美丽的目的。按照历史唯物主义的逻辑，美好的生态条件是建立在良好的生态观之上的。

青春，青春的使命就在肩上。庄子在《齐物论》说：“天地与我共存，万物与我为一。”在中国传统文化中，有一种生态文明的哲学思想。

新时代风起云涌，更多的人意识到建设绿色家园是人类的梦想。最好是解决污染控制或者环境问责的问题，事后处理比之前好。年轻人如果能肩负起环保的责任，坚持生态的理念，总能还清债务，路漫漫其修远兮，总能走到尽头。

1.把课文中横线上的成语依次填上，适当的都是()a .不吃米饭，提前计划是你义不容辞的责任。没有大米，你有责任提前计划。c .被动水有义务采取预防措施。

d .被动水首当其冲，防患于未然。2.以下句子用括号补充。最恰当的是()a .生态文明建设关系到人类的未来b .物质文明建设关系到人类的未来c .人类的未来离不开生态文明建设d .人类的未来离不开物质文明建设3 .以下是某中学发给张教授关于未来学校教学创新讲座的短信的部门内容，其中有五处表达错误，请查找并改正。听说老师要来我们学校开教学创新讲座。

我谨代表全体师生表示热烈的祝贺！听老师的陈述会使我们的老师教学目标更高，教学思想更先进，教学方法更多样。我真诚地希望老师尽一切努力使这次讲座圆满成功！答：4。以下是资深中文专家的文言文阅读方法。

请从这篇文章中总结出两个结论。每篇不超过20字。

朗读是朗读，但不是朗读。朗读往往是给别人读的，而朗读是给自己读的。从方法上讲，用普通话就够了，节奏、抑扬顿挫、力度、紧急程度没有客观的定义，可以根据自己的感受适当处理处罚。“心、眼、口”的说法，确实是高效形成文言文感的绝佳方式。

无论是零碎阅读还是重复不熟悉的单词，都是提高文言文阅读能力的好措施。答案：5。以下是某校某通知初稿的片段，其中5个不符合文笔要求。

请查明并改正。我们学生宿舍的下水道经常堵塞。后勤部仔细观察原因，发现管子旧了，需要更换。

学校计划7月15日开工建设。暑假正在施工期间。为了和平，请不要在暑假呆在学校里。

希望大家配合。答：6。

下图是一个班调查大蜀山运动的概念框架。请把这个想法写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过80个字。

答案：2。默写名句。7.用下列句子填写空缺部门。(1)《鱼我所欲也》年，孟子认为“舍生取义”的精神会为普通人所共享，但只是“得”。

(2)李白《蜀道难》中，开头用蜀地方言的叹息词" "表示敬佩，然后直接指出蜀地的高风险。(3)《永遇乐京口北固亭怀古》，刘裕北伐的英气与刘义隆仓促北伐形成鲜明对比。8.填写表格中的空缺部门 杜牧《观沧海》年底叹道，六国若尊己民，足以抗秦，然后说：“，”3.文化知识9。

以下对文字相关内容的解释不正确：()A.《阿房宫赋》，即《左氏春秋》，据说是春秋末期鲁国左丘明注释的史书。b .名门望族，又称王家，是指有名望、家业兴旺的家族。名门望族来自大家族或者大姓氏的家庭。

c .廷尉，官名，秦之初掌管监狱，可根据圣旨逮捕、监禁、审判有罪的国王或大臣。d .石城，南京老城西的石山石城，是南京的别称；南京还有金陵、建业等别称。10.以下对相关内容的解释不正确： (一)“明静”是汉代开始出现的选官题材。

始于汉武帝时期，考生必须学习明代经典，故以“明静”命名。b .祭祀是儒家礼仪的重要组成部分。

在古代，农村祭祀天地叫郊祀或郊祀，“祭南郊”就是在南郊祭祀。京师，又叫陆晶，是汉代的一所私塾。之后一般指私信斋和校舍，即学生聚集讲学的地方。

此外，和尚和道士居住或传教和说话的地方也称为好房子。d .农业和桑树，指农耕和养蚕，一般指昏厥后的农业生产。“兴农种桑”就是限制农业生产。

4.诗歌鉴赏(图片)11。读下面的唐诗，完成下列问题。李奇的一首《告别魏婉》唱给文犹自听，并于昨夜初渡大江。

最担心的人害怕听到天鹅的歌声，害怕在山云淡风轻的寂静中听到孤独的旅人。潼关的早晨，催寒向京城靠近，深秋的易道声到了更晚的傍晚。

请不要以为长安是享乐的地方，免得宝贵的时间白白浪费。这首诗描绘了一幅什么样的画面？请对全诗进行简要分析。

答案：参考答案1。答：C分析：做饭不要饭：比喻没有必要的条件，事情就做不成。无源水：无源之水；比喻没有基础。

常与“无根木”连用。很自然：原则上应该是这样的。

首当其冲：指第一次攻击或灾难。义不容辞：道德拒绝是不允许的。

责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。提前计划：下雨前修理于恒的门窗；比喻提前准备。注意事项：在事故或灾难发生前采取预防措施。

2.答案：A分析：话语的中心话题是“生态文明”，与“物质文明”无关，去掉B和D；按照下一句表达的重点顺序，“建设绿色家园是人类的合作梦想”，相比C项，A项更为合适。3.答案是：1“我听到了”改为“欣闻”；②“祝贺”改为“接待”；③“倾听”改为“聆听”；④“高远”改为“明确”；⑤“绵薄之力”改为“全力”。

4．谜底：①文言文诵读可以随自己的感受自由处置惩罚。②文言文诵读要“心到、眼到、口到”。5．谜底：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“计划”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。

6．谜底：本次大蜀山考察运动要求事先温习地质相关内容，备好行装，小组讨论确定好考察内容；考察期间主要运动有观光、听讲座和知识抢答；考察竣事后以组为单元上交考察日记。7．谜底：(1)非独贤者有是心也　贤者能勿丧耳(2)噫吁曦　危乎高哉(3)气吞万里如虎　赢得仓皇北顾8．谜底：(1)水何澹澹　山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而族灭也9．谜底B 剖析：“也叫旺族”“家业兴旺的家族”错。10．谜底：D 剖析：D项，“劝课农桑”是勉励农业生产。

11．谜底：描绘了一幅寒秋送此外凄凉画面。落地的寒霜透出了寒意，鸿雁的哀鸣令人伤心，云山茫茫行路难，严寒的树色令人悲凉，这一切组成了一幅凄凉的画面。

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